外展的综合方法

最初的目的是与博彩平台推荐的校园传播团队合作，发布学生故事, 灯泡时刻已经扩展到博彩平台推荐外展工作的各个方面，并继续在校园社区获得动力. 

博彩平台推荐最初制作了一个视频系列，并发表了一些博彩app推荐灯泡时刻故事模板的文章,  哪一个将成功的叙述集中在顿悟的时刻——突出未知，突出怀疑变成行动的时刻.  对于这些作品, 博彩平台推荐邀请大学社区反思他们的兴趣和经历，因为他们分享了意想不到的见解，照亮了他们的道路. 这些叙述转移了对结果的关注, 强调过程和个人成长——展示典型的更迂回和失败的成功之路. 

在复杂的线性中，学生经常想象成功的叙述, 这些故事提供了归属感的途径，让学生在新环境中探索潜在的身份，同时承担新思想的风险. 这种讲故事的方法也被整合到博彩平台推荐的项目评估中, 事件和资源. 博彩平台推荐的网站继续扩大博彩平台推荐最初努力的范围，除了通过博彩平台推荐的项目评估分享的故事外，还包括博彩平台推荐的传播团队制作的内容. 

当学生和他们的项目导师提交他们的期末报告和 项目的调查 在线, 他们被邀请回答一个可选的“灯泡时刻”故事提示:“分享一个博彩app推荐你改变了自己的想法和/或想要成为什么样的人的时刻的故事(一个“灯泡时刻”)，当你的前进道路被新的见解照亮时。.“如果其中一方提交了一篇报道, 博彩平台推荐与他人分享，并请求允许在博彩平台推荐的网站上发表这个故事. 

在程序调查中嵌入提示提供了维持这些对话的机制, 博彩平台推荐进一步鼓励讨论不确定性和失败，允许学生提交一篇反思性的文章来代替期末项目报告.  反思性论文选项为学生提供了解释他们所学知识的机会——即使他们的项目没有按计划进行. 这些文章通常包括灯泡时刻故事的组成部分，并有助于加强博彩平台推荐的计划优先考虑学习而不是项目结果. 

从学生申请博彩平台推荐的资助项目开始, 他们被鼓励反思他们的学习目标，并被要求在他们的提案中提供博彩app推荐他们的专业学习目标的陈述.  项目导师被要求在提供背书时解释他们计划如何支持学员的学习目标, 博彩平台推荐的审查标准强调学生申请的这些方面.

从机会到参与的途径

庆祝从事研究和创造性工作的本科生取得的令人印象深刻的成就和令人兴奋的项目成果，不仅是一种行之有效的做法，对学生和更广泛的校园社区有潜在的建立信心的好处，而且在许多扩大参与和促进公平的外展战略中起着核心作用. 

在打印, 网站, 社交媒体和事件, 博彩平台推荐的本科生研究项目经常强调学生的成功故事，并鼓励他们的同龄人——经常邀请学生在信息会议和演讲活动中讲述他们的经历. 博彩平台推荐关注卓越的成果，并邀请学生通过潜在的未来自我快照来实现这种高影响力实践的变革性好处. 

虽然这些故事很有力量，很有力量, 博彩平台推荐构建大学生参与叙事的方式，也可能会强化根植于校园文化中的参与障碍，阻碍包容和促进公平. 给学习成绩不太完美的学生, 这些成功的展示不会给失败留下任何空间，也不会给学术团体的归属感留下空间.

在她“克服冒名顶替综合症和刻板印象威胁”的经历中. Callie Womble Edwards指出“在高等教育中, 博彩平台推荐用“学者”这个词来指代那些取得了重大成就，推动了博彩平台推荐研究领域向前发展的人,反映出“虽然胜利的例子当然应该庆祝。, 展示这些不伴随错误的时刻，使“完美是可能的”这一错误永久化.“如果博彩平台推荐的拓展反映了更广泛的高等教育文化, 博彩平台推荐冒着排除那些经历冒名顶替综合症和“刻板印象威胁现象”的学生的风险，这些现象与害怕被视为失败者有关.” 

的 本科研究委员会将博彩平台推荐的工作重新定义为“从根本上讲是一种教学方法来教授和学习”，这表明博彩平台推荐的思维从项目结果上发生了转变, 强调“过程”，强调探究实践中导师的价值.  通过更全面的视角来看待博彩平台推荐的工作, 博彩平台推荐在招收学生时采用的外展策略似乎有些短视, 在展示产品时缺少流程，同时无意中加强了对少数民族学生的障碍. 

博彩平台推荐明白，参与的好处超越了学科，并承认失败是从事研究和创造性工作的期望.  博彩平台推荐也知道前进的道路常常充满不确定性.  但博彩平台推荐看到了学生追求探究的价值，即“寻求对知识做出学术或艺术贡献”——即使他们未能做到这一点.

调整预期

在成功的庆祝活动中，前景是自信的学生创造引人注目的艺术作品和突破性的发现, 典型的迂回和失败标志的成功之路通常是模糊的，可能无意中传达不准确的期望，学生考虑参与. 

对很多学生来说, 尤其是第一代学生和那些来自少数族裔背景的学生, 这些成功的故事可以证实人们对“冒名顶替综合症”的看法，以及外部现实，因为几乎没有给失败和不确定性留下空间，从而破坏了该机构学术和创造性生活的归属感. 

In 学校归属感, Lisa Nunn观察到:“许多学生进入大学时对自己的兴趣不确定，对未来的前景也不确定.加剧了这种焦虑, 人们是否普遍认为，“他们所寻找的激情火花正在打动周围的学生?.”

纳恩强调，这些顿悟时刻“比他们想象的要难得多”.对于还不确定专业的学生, 提交研究项目的人之间的距离似乎无法把握.

善意的校园文化通常会通过在精英或名牌项目中安排本科生研究等活动来校准这些期望, 比如荣誉学院或学者办公室, 学生通常是根据学术指标来选择课程的——强化了排斥的叙事，并将这些机会定位为对有才华的人的充实，而不是对所有学生的途径. 

博彩平台推荐知道，这些变革性的经历是由导师授权的，可以为校园生活的各个方面提供归属感的途径, 但博彩平台推荐的推广和项目结构必须与强调学习相一致，将本科研究的重要机会转化为来自少数族裔背景的学生的参与和归属感. 

培育勇敢空间

博彩平台推荐致力于通过在线支持博彩平台推荐的项目导师来培养批判性对话的勇敢空间 指导指导 其中包括有关“电灯泡时刻”的信息，并描述了在包容性指导实践中讲故事的变革力量. 博彩平台推荐还与校园单位合作举办讲故事研讨会，并继续探索教师发展的合作伙伴关系. 

尽管一些参与者不愿意在这种情况下分享他们的故事, 参与者在分享他们的故事时展开的对话，为他们提供了揭露失败问题的机会, 不确定性, 冒名顶替者综合症, 归属和许多其他学生之间常见的主题, 教职员工. 就像那些从成功的角度看待同龄人和导师的学生一样, 教职员工参与者经常惊讶地听到这些主题在大学环境中如此普遍地重复. 

博彩平台推荐鼓励社区在与学生的互动中继续进行这些对话，这些学生知道他们的导师也曾与怀疑作斗争，并从指导中受益，从而获得了力量.虽然博彩平台推荐把在教职员工研讨会上分享的故事留在了这些空间里, 博彩平台推荐收录了许多学生灯泡时刻的故事在博彩平台推荐的背景下 好奇心实验室 系列工作坊，为所有本科生提供体验式学习的介绍.  博彩平台推荐与一系列学生支持和以公平为导向的项目合作，举办这些研讨会并协调参与. 

所有的工作坊都是为了支持学生在本科生涯的任何阶段，以及任何水平的研究经验或其他机会.  每个工作坊都提供了与整个社区的支持性工作人员和同龄人联系的机会，学生的故事贯穿于演讲和材料中.  该系列的总体目标是邀请学生考虑他们的好奇心指向他们，并帮助他们找到他们可以吸引信心探索他们的环境，并寻求新的机会.

以编程故事为中心

讲故事也是博彩平台推荐面对面和虚拟博彩app推荐的重要组成部分, 哪些课程旨在让学生以他们的教育故事为中心，并提供对话的机会. 

这一方法最直接的表现是在大流行高峰期需要重新思考的流行现场活动的虚拟版本. 在之前的UROP面对面研讨会上, 教师们在一个大型的社交聚会上为历史上的少数民族学生安排了桌子，并与一小群学生分享故事，这些学生定期轮换到其他桌子上，在中间参观茶点桌. 

在博彩平台推荐新的虚拟格式中，重新命名为 专注于研究和创造性工作, 博彩平台推荐召集了教师小组，他们在小会议室与学生见面，分享他们的故事. 尽管在虚拟形式中缺少了一些面对面活动的动态, 成本差异和可博彩平台推荐性因素使其成为一种引人注目的格式.  学生和教师都对有机会以无障碍的形式倾听和分享故事表示了热情.

在博彩平台推荐的年度会议上 UROP人行道研讨会, 博彩平台推荐通过邀请本科生研究人员和创意从业者的校园社区，通过在校园人行道上创作粉笔艺术和与路人聊天来分享他们的工作，从而关注学生的故事.  在当地专业粉笔艺术家和教育家的帮助下, 学生们通常会花几个小时来制作看起来像传统研究海报的大型彩色作品，但很少这样做.  多年来，学生们将这项活动带向了新的方向，并以他们的创造力和对这种形式的热情激励了博彩平台推荐的团队. 

比这些学生创造的艺术更令人兴奋的是，当他们停下来欣赏作品时，他们与同学的对话.  在这些偶然的时刻, 学生们通常都渴望解释他们的工作和项目, 哪些通常仍在进行中.  因为这种格式限制了以数字和图表形式共享结果的能力, 学生们通常专注于大的想法和他们在工作中的作用, 实际上, 重新进入传统海报会议的叙述.  除了为参与者提供福利之外, 这次活动扩大了博彩平台推荐的外展工作，让许多学生把自己看作未来的参与者——在他们所在的地方(人行道上)与学生见面。.

挑战与未来方向

讲故事继续为学生提供引人注目的途径，让他们与校园的学术和创意生活联系起来，并在全球学者社区中找到归属感. 

通过接受失败和不确定性作为每个人故事的一部分, “灯泡时刻倡议”为学生提供了将自己视为参与者的机会, 贡献者和变革推动者.  以成长为导向的机会为支撑，以培育勇敢的空间为动力, 讲故事可以以有意义的方式推进社会正义努力，同时为社区建设提供机会. 

随着博彩平台推荐向“新常态”过渡,归属感的动态也将发生变化，需要建立包容性社区的新方法.  在博彩平台推荐重塑校园本科生研究叙事的努力中, 人们的反应包括不愿受到对博彩平台推荐转移重点的更公开的抵制.  博彩平台推荐仍然致力于讲述所有不确定和失败的曲折故事, 博彩平台推荐将继续探索促进对话的新机会. 

博彩平台推荐讲述的博彩app推荐博彩平台推荐所做的工作的故事可以扩大博彩平台推荐社区的边界，使博彩平台推荐的校园对所有学生都更有赋权的空间.

参考文献

• 凯丽·W·爱德华兹著. 2019. 克服冒名顶替综合症和刻板印象威胁:重新定义学者的定义.” 禁忌:文化与教育杂志, 18 (1).
• 纳恩，丽莎·M. 2021. 大学归属感:大一新生和第一代学生如何驾驭校园生活. 新泽西州:罗格斯大学出版社.

谢谢

UROP感谢Carolyn Moreau, Tim Grassley and the student videographers in Strategic Relations for producing amazing Lightbulb Moment videos; professional chalk artist Kyle Banister for bringing the Sidewalk Symposium to life; program partners throughout campus—and all the students, 感谢教职员工分享他们的故事!